好久不见,今天给各位带来的是幼儿园生肖设计报道,文章中也会对幼儿园生肖主题活动进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
《十二生肖》幼儿园小班教案
1、知道十二生肖是中国人代表年份的十二种动物。(认知)能说出十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。(技能)感受中国传统文化。(情感)活动准备:课件《十二生肖》、十二生肖图片。幼儿课前了解家里人和的属相。
2、课件《十二生肖》、十二生肖图片。幼儿课前了解家里人和的属相。小班语言领域十二生肖教案 活动重点:十二生肖的名称、排列顺序。活动难点:引导幼儿了解十二生肖的规律。活动过程:谈话,导入活动。出示羊的图片。
3、幼儿园科学活动教案 篇1 【活动目标】 通过操作,了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。 在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣,培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣,激发幼儿的民族自豪感。
4、.在活动幼儿可爱的一面展现出来。5.发展幼儿开朗,乐观的性格。活动准备:我的属相小班说课稿。收集幼儿时期使用过的物品,如:衣服、鞋袜、帽子、手套、等。幼儿从到现在有代表性的的ppt课件、短片。教案小班。
幼儿园大班教案:十二生肖
1、小百科:十二生肖,又叫属相,是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
2、十二属相是由自然界的十二种动物:鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成的,属相的作用就是可以计算年。了解十二属相的轮换规律。
3、这些属相中哪些动物是我们看到过的,为什么会有“龙”这个属相呢?幼儿自由讨论。 教师小结:十二生肖是我们中国人在很早以前就发明的,每年都用一种小动物作为标志,一共有十二种生肖,生肖就是属相,知道了自己的属相就能推算出自己的年龄。
4、大班语言活动教案十二生肖1 活动目标: 通过欣赏故事,了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。 学习用语言大胆与人交往和表述的能力,激发幼儿的尝试兴趣,培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣,激发幼儿的民族自豪感。
5、大班主题有趣的十二生肖教案1 活动设计背景 属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。
6、情景协作教学的运用,让幼儿带着问题与老师、同伴交流,对教育教学起到了画龙点睛的作用。《认识十二生肖》幼儿园大班主题教案2 [活动目标]引导幼儿在观察、理解十二生肖动物的基础上,创造性的绘画。
幼儿园大班语言教案:十二生肖的来源
老鼠、猫、牛的手偶各一个,十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。故事挂图《十二生肖》。了解家庭成员的属相。活动过程:请幼儿交流属相,引入主题。幼儿自我介绍自己或家人的属相。
通过操作,了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。 在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣,培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣,激发幼儿的民族自豪感。 【活动准备】 投影仪及十二生肖的投影片。
十二属相是由自然界的十二种动物:鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成的,属相的作用就是可以计算年。了解十二属相的轮换规律。
结合挂图,讲述《十二生肖的故事》。理解十二生肖顺序。提问:一共有几个生肖?它们的顺序是怎样排列的?幼儿在《小朋友的书·快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。理解生肖的作用。
幼儿十二属相故事方案设计思路,幼儿园十二生肖主题计划
1、《十二生肖》幼儿园小班教案1 学情分析 小班的幼儿对身边的小动物有着无限的好奇与兴趣。
2、了解十二生肖的来历和先后顺序,知道它是我国的一种风俗,知道龙是中国传统的吉祥物,是中华的象征。能用简短的语言概括故事的主要情节;并能根据故事提供的线索,合理的续编故事的结尾,喜欢参与创编活动。
3、通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。
4、故事书籍或PPT:介绍十二生肖的传说和由来。制作材料:纸、颜料、画笔等。教学过程导入(5分钟)教师问幼儿是否听说过生肖,了解过十二生肖是什么。引导幼儿思考与生肖相关的内容。
5、《认识十二生肖》幼儿园大班主题教案1 [设计意图]属相是幼儿生活中常常接触到的一个有趣而又神秘的话题,因十二生肖的轮回和顺序,使孩子认识它有一定的难度。
6、幼儿再次合作,验证操作结果。小结:原来十二生肖的故事、儿歌,能帮助我们正确的排列十二生肖,真是一个好办法。欣赏歌曲“十二生肖”。总结:当我们遇到困难、问题的时候,有很多方法能够帮我们解决。
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